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Lexikon zur beruflichen Teilhabe

Erläuterungen und Definitionen zu mehr als 450 Begriffen. Von A wie Ausgleichsabgabe bis Z wie Zuschüsse.

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Angaben zum Forschungsprojekt

Didaktik und Methodik des integrativen Unterrichts mit hörgeschädigten Schülern

Ziele:

Eruierung der alltäglichen unterrichtlichen Integrationssituation einzelfallintegrierter hörgeschädigter Schüler an allgemeinen Schulen

Inhalt:

  • Unterricht unter hörgeschädigtenspezifischen didaktisch-methodischen Aspekten
  • Reaktives Schülerverhalten des hörgeschädigten Integrationsschülers auf den Unterricht
  • Lehrerbefragung zu der spezifischen unterrichtlichen Integrationssituation, zu deren Einstellung zur schulischen Einzelfallintegration Hörgeschädigter allgemein etc.

Methoden:

Systematische Unterrichtsbeobachtungen
Teilnehmende Unterrichtsbeobachtungen
Durchführung qualitativer Interviews mit den beobachteten Lehrern



Beginn:

01.04.2005


Abschluss:

31.08.2008


Art:

Gefördertes Projekt



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Referenznummer:

R/FO3306


Informationsstand: 19.06.2017