Lexikon zur beruflichen Teilhabe

Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer wissenschaftlichen Tagung des Netzwerks Inklusive Hochschulen Hessen. Themen sind rechtliche Rahmenbedingungen und empirische Erkenntnisse zur Inklusion, die sich vor allem aus der Hochschulforschung des International Centre of Higher Education Research (INCHER) der Universität Kassel ergeben haben.

Aus Sicht der Bildungsforschung der Universität Kassel wird beleuchtet, woher Studierende mit Behinderungen kommen: Es geht um die Übergänge aus den allgemeinen Schulen und die Übergänge aus dem beruflichen Bildungssystem. Wohin Studierende mit Behinderung nach Abschluss des Studiums gehen wird behandelt und aus Sicht des Integrationsamts kommentiert. Schließlich werden Ergebnisse der Teilhabeforschung vorgestellt, die dann anhand eines Projektes kommentiert werden. Ein Praxisbeispiel zum inklusiven Studium aus Marburg rundet das Bild ab.

[Aus: Velagsinformation]

- Dillbahner, Alice: Tagungsbericht zur Fachtagung
- Welti, Felix/Ramm, Diana: Rechtliche Rahmenbedingungen für die Übergänge behinderter Menschen, insbesondere zur Hochschule
- Plasa, Tim: Auswirkungen von chronischen Erkrankungen und Behinderungen auf Studium und Berufseinstieg aus Sicht des Kooperationsprojekts Absolventenstudien (KOAB)
- Siedenbiedel, Catrin: Übergänge im Lebenslauf mit Behinderungen. Wege zum Hochschulzugang aus der Schule
- Schmidt, Christian: Inklusion in berufliche Bildung im Anschluss an die Förderschule
- Lauber-Pohle, Sabine/Ruhlandt, Marc: Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung - Übergänge zwischen Institutionalisierung und Nachfrageorientierung
- Rauch, Angela: Menschen mit Behinderungen und ihre Teilhabe am Erwerbsleben. Ein offenes Forschungsfeld?
- Friedrich, Petra: Übergänge: Wohin gehen Studierende mit Behinderungen?
- Groth, Susanne/Bauer, Jana Felicitas/Niehaus, Mathilde: Tatort: Übergang Hochschule Arbeitswelt - spannende Ereignisse und Falllösungen
- Möller, Ute: Projektlinie 'Inklusion und Innovation'