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Dokumentart(en): Buch/Monografie Online-Publikation
Inklusion: Leitlinien für die Bildungspolitik

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Römer, Katja; Malina, Barbara; Beck, Charlotte [u. a.]

Herausgeber/in:

Deutsche UNESCO-Kommission (DUK)

Quelle:

Bonn: Eigenverlag, 2014, 3., erweiterte Auflage, 64 Seiten: PDF, ISBN: 978-3-940785-55-8

Jahr:

2014

Der Text ist von:
Römer, Katja; Malina, Barbara; Beck, Charlotte [u. a.]

Den Text gibt es seit:
2014

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Inhaltliche Angaben

Abstract:

Das steht in dem Text:

Inklusion ist das große bildungspolitische Thema in Deutschland. Wie gemeinsames Lernen gelingen kann, darüber informiert die deutsche Neuauflage der UNESCO-Publikation "Inklusion: Leitlinien für die Bildungspolitik". Die dritte Auflage klärt über das Konzept auf, informiert über die relevanten internationalen Verträge und gibt Empfehlungen zur Umsetzung in Deutschland. Herausgeber ist die Deutsche UNESCO-Kommission in Kooperation mit der Aktion Mensch.

Die Neuauflage enthält die Ergebnisse des bundesweiten Gipfels "Inklusion - Die Zukunft der Bildung", der in diesem Jahr in Bonn stattfand. Vertreter aus der Bildung, Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft hatten dort Empfehlungen und Lösungsansätze erarbeitet, um eine inklusive Bildung von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter sicherzustellen - unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Behinderung und Lernbedürfnissen. Zu den genannten Herausforderungen gehören unter anderem Aufklärung und Netzwerkarbeit, Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften und Barrierefreiheit an Bildungseinrichtungen.

Die Leitlinien möchten alle bildungspolitischen Akteure dabei unterstützen, eine qualitativ hochwertige inklusive Bildung in Deutschland umzusetzen.

[Aus: Information der Herausgeberin]

Wo bekommen Sie den Text?

Deutsche UNESCO-Kommission e.V.
https://www.unesco.de

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Deutsche UNESCO-Kommission e.V.
https://www.unesco.de

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Referenznummer:

R/NV7649

Informationsstand: 13.04.2015